fbpx

有效的网络教学策略

瘟疫爆发没多久,我读到 AJ Julini的一篇题为《钱柜777老虎机游戏》的文章. 在这本书中,他把我们目前正在做的事情称为紧急远程学习,因为 这不是计划中的

我们展望未来, 有太多的不确定性, 但很有可能, 远程学习将成为我们现实生活的一部分. 在我自己的学校, 我们计划将面对面学习和远程学习结合起来, 一半的孩子在家,一半的孩子在任何一天上课. 

尽管我们不知道下一学年会是什么样子,但现在我们可以知道了 远程学习计划. 虽然这可能很吓人, 我觉得如果我们用正确的方式来表达, 这是令人兴奋的,并提供了许多新的机会. 

我们有机会完全重新想象我们做事的方式. 因为我们进入了紧急远程学习, 我和一些老师交谈过,他们疯狂地试图找出如何进行多项选择题测试,防止孩子们作弊. 我听到这样的想法:“我们可以让他们在iPad上,然后需要另一个设备来查看他们的iPad和他们的脸。.我被震惊了. 被吹走了,因为老师正在寻找替代品来帮助她保持原样.

我一直鼓励教育者们去庆祝所有新的可能性. 有时候,当我们在日常生活中陷入困境时,我们很难找到改变的动力,因为我们有这么多事情要做. 然而, 既然我们已经离开了我们的战壕,现在是时候实施新的做事方法了. 

这里有一些方法可以让你的生活更轻松, 能让孩子们更投入吗, 更有利于虚拟工作流程: 

实施差异化的指令 ——给予学生发言权和选择,并允许他们按照自己的节奏进行录音课程. 

  • 创造允许声音和选择的课程的方法包括:
  • 记录你的课程,让学生按照自己的节奏学习: 
    • 织机 -允许您记录您的屏幕和显示您的脸在同一时间!
    • Nearpod -使用自定节奏选项,并记录语音在您的幻灯片, 你也可以在过程中插入问题来收集关于学生理解能力的数据. 
    • Classkick -还允许您录制语音幻灯片, 但你可以在任何地方观察学生的工作,并提供即时反馈. 
    • 分屏 -如果你是苹果用户, 你可以在屏幕上记录你的分屏,把你的相机设置在一个屏幕上,这样你就可以在说话的时候记录你的脸. 

优先考虑较长的、学生主导的作业 -我们现在可以重新考虑我们的总结性评估. 而不是选择题测试, 我们可以专注于选择,仍然允许学生批判性地思考,并能结合 4Cs. 有太多的框架,但一些地方开始包括: 

  • 基于项目的学习-你可以检查 PBLWorks 为了大量的资源!
  • 不同的学习 -类似于PBL,但是孩子们,嗯,是解决一个挑战,而不是完成一个项目. 
  • 发射周期 -以设计思维为支柱. 

从消费转向创造 学生不应该只是消费信息,还应该有创造的能力. 苹果制作了一个非常有用的课程叫做 每个人都可以创建 如果你需要关于如何开始制作原生苹果应用的想法. 我的学生总是教我创造事物的新方法, 以下是我从他们身上学到的一些东西:

  • 帆布 学生可以设计任何东西  
  • -在那里学生可以制作播客 
  • Carrd -允许学生创建一个网页网站 
  • Powtoons -帮助你制作动画视频 


合并
社会性学习 技术 - SEL现在比以往任何时候都重要. 我们目前正在应对一场全球流行病,以及全世界对美国黑人待遇的抗议. 我偶然发现了下面的图片,由Jay Dostal在一篇文章中创作,文章的标题是 4应急远程教学中以学生为主体的学习思路 乔治·深感好奇. 正如George所说:“首先关注人际关系,其次才是其他事情。. 而第二名则遥遥领先.寻找SEL资源的几个地方: 

为了回应全球范围内的抗议,请花时间阅读这篇文章”为什么白人学生需要多元文化和社会公正教育“写的 谢尔登Eakins介绍. 在本文的最后还包含了一个非常有用的附加资源列表.  在这篇文章中他写道: 

“这篇文章并不是钱柜777老虎机游戏需要如何教学生拥抱多样性和彼此相爱. 而是钱柜777老虎机游戏能够并且应该对学生产生的影响. Dr. 格洛丽亚·拉德森-比林斯告诉我们,我们教的是我们珍视的东西. 因此, 如果我们拒绝教授反种族主义,拒绝公开反对警察的暴行,我们就是问题的一部分. 我们的学生视我们为成年人,我们的许多学生模仿我们的行为. 如果我们在社会正义问题上保持沉默, 当这些问题影响到我们服务的许多社区时,我们向我们的学生发出响亮的信息,说明我们的立场.”

一些额外的提示: 

  • 要有条理、始终如一——学生们一英里外就能感觉到混乱. 拥有并传达一个清晰的计划将对学生感到安全和自信大有帮助. 一旦我们进入虚拟世界, 我的学生也去同一个地方报到, 总是要为出席做准备, 总是找到一个要做的事情的清单和一个我解释事情的语音笔记或视频. 
  • 有一个学生写作业的地方吗? -对我来说是这个地方 Showbie这款应用可以让我的教室基本上实现无纸化. 无论我把我的学生送到哪里上课,他们总是在Showbie找到它. 
  • 给出快速有意义的反馈——及时的反馈总是很重要的, 然而, 在一个虚拟的学习环境中, 它甚至更重要. 对学生提交的内容给予反馈,让他们知道我们与课堂的联系和参与,正如我们所期望的那样. 
  • 把大的作业分成小的部分——当学生独自在家时,他们可能会在时间管理上遇到麻烦. 把更大的任务分成更小的部分有助于激励它们,让事情看起来更容易处理. 

作为教育者,总有新东西要学. 我们目前的状况更像是一个提醒. 我们的学生需要我们努力改变. 他们的幸福和成功取决于它. 

 

留下一个回复

您的电子邮件地址将不会被公布. 必需字段被标记 *

友情链接: 1 2